Vinculos

Estos son las referencias de la Web recomendadas para desarrollar el proyecto de gestión microcurricular.



Bibliografía

Santander Enriquez Hoyos Regino y otros, "Currículo y planeación educativa" Editorial Magisterio, Bogota 2004

Revista Educación y Cultura, N° 30. Fecode Bogota
http://www.fecode.edu.co/index.php/multimedia/revista-educacion-y-cultura

Cuadernos de Pedagogía N° 21 dice-enero de 2009 
http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx



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WEBGRAFIA
Conceptualización de currículo














CURRÍCULO:
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos, académicos y físicos para poner en práctica las políticas y llevar a cabo el proyecto educativo institucional.
http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-79413.html


Marco legal del diseño curricular en Colombia









Reconocimiento de Legislación currículo Colombia. A esta legislación puede acceder en el vinculo:



Ley 0115 de Febrero 8 de 1994
Por la cual se expide la ley general de educación.

Decreto 1860 de Agosto 3 de 1994
Por el cual se reglamenta parcialmente la Ley 115 de 1994, en los aspectos pedagógicos y organizativos generales.

Decreto 1850 de Agosto 13 de 2002
Por el cual se reglamenta la organización de la jornada escolar y la jornada laboral de directivos docentes y docentes de los establecimientos educativos estatales de educación formal, administrados por los departamentos, distritos y municipios certificados, y se dictan otras disposiciones.

Decreto 0230 de Febrero 11 de 2002
Por el cual se dictan normas en materia de currículo, evaluación y promoción de los educandos y evaluación institucional.

El Decreto 230 de 2002 tiene vigentes sus artículos, excepto el artículo 9 que fue modificado por el Decreto 3055 de 2002 artículo 1.


Adaptaciones curriculares a (BAP) Barreras para el Aprendizaje y la Participación






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